عن سلبيات التعليم المصري اتحدث  لشريف العطار

كتب :شريف العطار
فهناك الكثير والكثير من السلبيات الموجوده حتي الآن مع تقدم الدول الأخري في معظم المجالات, ونحن حتي الآن يوجد لدينا الكثير من السلبيات في تعليمنا المصري.
هل لسوء الادارة التعليمية ام لانعدام الضمير عند بعض المدرسين ام ان الطلاب لا يريدون ان يتعلموا
بماذا أبدء ؟ أبدء بالشباب الذين أصبحت مدارسهم كالمقاهي ليجتمعوا فيها ببعضهم البعض ليقوموا بالتدخين معا ؟ أو ليقوموا بالـهروب من المدرسه للذهاب للتدخين او لمعاكسة المارة ؟
أبدء عن المشاكل التي تحدث بين الطلاب في المدارس والمتسولين الذين أصبحوا يملئون المدارس؟
ام أبدء بساحة المدرسه التي ملئتها المهملات والقاذورات ؟
ام أبدء بالمدرس الذي يعطي الأفضليه لطلاب دروسه ؟
أم ابدء بالكم الدراسي الذي علي الطالب حفظه ؟
أم أبدء بالطلاب الذين اراهم في المدرسه ( بيت العلم ) الذين يسبون بعض هذا بأمه وهذا بأبيه ,وتلفظون بالفاظ خارجة وقد يصل الأمر والعياذ بالله إلي سب دين الله, نعم فقد وصل الإمر إلي هذا الحد للأسف
صدقوني انا نفسي لا اعرف من اين ابدء , نعم, فقد تعبت, وادعو الله ان يصلح حالنا جميعا.
لنبدء بمشكلة الإدمان وعلاقتها بالمدرسه والتي من المفترض انها بيت للعلم, لكن للأسف أصبحت مكان يجتمع فيه الشله ( الفاسده ) حتي تشرب سيجاره او غيرها
, فكم من المحزن عندما يرن جرس الفسحة وأنزل للترفيه عن نفسي قليلا ثم أجد الشله الفاسده مجتمعه عند باب الحمام وعندما اقترب اجدهميدخنون مع بعضهم البعض حتي ينتهوا ثم يخرجوا.
واقول , أين المدرسين؟ اين الادارة  ؟, اين المسؤلون هنا؟ اهو تقصير؟, ام خوف منهم؟ اين الخوف من الله رب العالمين عندما يسئلون عن هؤلاء الشباب؟.ولاكن يزيد إندهاشي عندما تنتهي الفسحه وعند ذهابي للفصل اجد مدرس وبدون حياء يدخن أمام الفصل, ثم فتره قليله, ثم يقوم بتدخين سيجاره أخري, فماذا يُعلم الطلاب؟ اللهم ارحمنا برحمتك يا أرحم الراحمين..
والآن اريد التحدث عن المدارس التي تملؤها القاذورات, نعم فكثير من الأحيان قبل الدخول من باب مدرستي اجد هذا المنظر المقزز, مجموعه كبيره من أكياس الزباله بجانب المدرسه, ثم ادخل المدرسه لأجد الوضع مشابها إلي حد, وهنا اتسائل أين مسؤلين المهملات؟ في هذه البلد وفي المدرسه
ثم المدرس/ه الذي يعطي الأفضليه لطالب الذي يأخذ عنده درس خصوصي, فهناك بعض المدرسين من ينجحون البعض ولا يهتمون بالبعض الآخر فقط لأنهم لا يأخذون دروس خصوصية عندهم . وهنا اتسائل أين الضمير؟ وأين الخوف من الله تعالي يوم الحساب؟, أرحما برحمتك يا أرحم الراحمين..
ثم إلي كم المنهج الدراسي الذي علي الطالب حفظه وفهمه في نفس الوقت, ماهذا الكم؟ ماهذا المنهج؟ لماذا يضعون لنا هذا الكم من الحفظ مع قليلا من الفهم فقط ليدخل الطالب الإمتحان ويخرج لينسي ما حفظه؟ وكما قال مدرس ذات يوم, (الطالب المصري زي البرميل تبدء السنه أملاه معلومات يخش الإمتحان يكب ويخرج مش فاكر اي حااااجه) شئ مُحزن .
حتي في الكليات انا عن نفسي كنت في تجارة انجليزي وندرس مواد ليس لها علاقة بمجال الكلية كالعلوم السياسية وغيرها من المواد التي من المفترض الا ندرسها . أرحمنا برحمتك يا أرحم الراحمين. .
ثم الي تكدس الطلاب في الفصل الواحد احيانا يصل عدد الطلاب الي خمسين طالب فهل هؤلاء جميعا سيتعلمون في وقت واحد ..وايضا تكدس الطلاب في كلية التجارة والحقوق هل كل هؤلاء الذين يتخرجون من عام الي عام سيعملون كلهم .
وسنتكلم في موضوع اخر عن اقتراحات وحلول لمشكلة التعليم في مصر.