أين انتم يا وزارة التربية والتعليم من المدارس الخاصة وهيكلهم الادارى المتهلهل
بقلم سوزان احمد
اين انتم يا وزارة التربية والتعليم من المدارس الخاصة وهيكلهم الادارى المتهلهل لمجرد توفيرماديات ووزيادة الرصيد البنكى على حساب عقول ونفوس ابناء الوطن ؟؟؟
اين انتم يا ادارات ويا مديريات بجميع قياداتها من هوية مديرين المدارس الخاصة ومؤهلاتهم ومدى تطابقها مع مفهوم التربية والتعليم والذين يقومون بحلها عن طريق التحايل على فحوى القانون حيث يجعلوها تتناسب شكليا بمجرد دبلومة تربوى ؟؟؟
هل الدبلومة التربوى تحل محل التخصص الدراسى اربع سنوات ؟؟
اقول هنا لا لا تحل وايضا التخصص ليس هو الاساس للاداء الحسن فكم من متخصصين ولكن للاسف مجرد الات بلا روح فالموهبة هنا تلعب دورها الاساسى للارتقاء بعقول ونفوس الاطفال
انزلو المدارس هناك الغير متخصصين وهذه مهازل ولكن الطامة الكبرى عندما يكونوا متخصصين ولا يعرفون كيف يتعاملوا مع الاطفال
واسهل رد القاء اللوم على الاطفال وعلى اولياء امورهم
ولكن هذا ان دل فيدل على قصورهم وفشلهم فى تشغيل دفة التعامل مع الطلبة التشغيل المثمر
ماذا يفيد التطوير وتسليم عناصره لفاقدى الاهلية لابد اولا ان تتاكدوا من العناصر التى تطبق الافكار الخاصة بالتطوير وتناسبها وتاهيلها التاهيل الصحيح نفسيا وتربويا المعلم الحق الناجح هو الذى لا يستعصى عليه طفل وااحد فى فصله
المعلم الناجح هو الذى يخرج اجمل ما فى الطالب الذى امامه
المعلم الحق الذى يستطيع ان يخرج اقوى ما فى الطفل ليدعم به اضعف ما فيه
المعلم الحق الذى لا يهمل طفل فى الفصل لمجرد عيب ما فيه ولكن المعلم السوى هو من يبحث عن سبب العيب ليحاول ان يرممه ليخرج بالنتيجة المرجوة
هناك عناصر كثيرة فى الشخصية يمكن ان يتم استغلالها الاستغلال الصواب ليوازن فى الوضع وبالتالى يرفع المعنويات مما يكون له اثره الايجابى على الطالب فى النواحى الاخرى
فالله عادل لا يجعل احد كله عيوب ولا احدا كله مميزاات
انتم ككبار لو نظرتم الى انفسكم لوجدتم انفسكم مليئة بالعيوب والمتناقضات
لماذ تعلقون الاداء الحسن لكم على حالتكم النفسية ومدى ارتياحها معنويا وماديا وتحرموا هذا االشعور على الاطفال
اليسوا بشر ؟؟؟ام مجرد الات بلا شعور ولا احساس
يا وزير التربية والتعليم قبل ان تضع افكار متطورة للتعليم اصلح اولا من سيطبقون هذه الافكار وتاكد من صلاحيتهم نفسيا وتعليميا ليكونوا اداة جيدة موصلة للنتيجة المرجوة فانى والله ارى عناصر بعيدون كل البعد عن اسمى وارقى الرسالات وهو المعلم او المعلمة
وفى النهاية منتظرين تطوير
كيف التطوير فى ارض بور غير صالحة للزراعة
قوموا باعداد الارض اولا للزراعة وتخلصوا من افاتها وحشراتها الضارة لكى تحصدوا محصول نافع
كفاكم خداع وشعاراات واحلام وكلمات مسترسلة
طهروا اولا لتقوموا بالتطوير هذا ان كانت هناك نية اساسا له
ولكن ما اراه الان هى مؤامرة لتدمير التعليم… لتجهيل الشعب واخراج جيل متهالك
والدليل ؟؟؟؟؟ خروجنا من التصنيف
سفيرة الحق والعدل
